优质教育基金

电子学习配套计划

运用动画、编程、认知工具作为教学法促进学科学习、自主学习和运算思维发展:编程科、中国语文科、英国语文科与数学科

服务营运机构

香港教育大学数学与资讯科技学系
项目编号
2021/1061

项目目标

  • 运用动画学习中国语文科、英国语文科、数学科与编程
  • 支援学生学习科目知识,发展自主学习和运算思维能力

项目概要

本项目旨在通过动画、编程、认知工具和AI聊天机器人等创新教学方法,融入小学课程教学。

• 中文科 + 教大AI聊天机器人:运用Scratch动画及AI聊天机器人学习中文景物描写,包括修辞技巧及优化文章结构,并提高中文景物描写的能力。
• 中文科 + 编程:通过Scratch动画并结合Scratch编程,学习中文景物描写,包括修辞技巧及优化文章结构,并提高中文景物描写的能力。

• 英文科 + 教大AI聊天机器人:运用Scratch游戏及AI聊天机器人,学习如何运用英文描述位置和指引方向,并撰写成短文。
• 英文科 + 编程:运用Scratch游戏并结合Scratch编程,学习如何运用英文描述位置和指引方向。

• 数学科 + 教大AI聊天机器人:运用 AI 聊天机器人来理解如何在解题前把数学文字题目转化为数学表达式,再进行解题。
• 数学科 + 编程:运用Factor App并结合Scratch编程,探究并理解质数与合成数的概念。

项目详细资料

项目供应商所属界别
本地高等院校
目标用户

小学

学习范畴

STEAM

核心功能

  • 运用 Scratch 和认知工具学习数学概念
  • 运用动画及 Scratch 学习中文景物描写写作
  • 通过动画及 AI 提升景物描写能力
  • 通过 Scratch 及 AI 学习地点和方向的英文表达
  • 运用 AI 完善学习运用英文描述路线

示范及学校使用案例分享

项目收费

适用对象:关键阶段2(小学)学生

配套服务:试用期内的教师专业发展工作坊

技术支援:专业项目团队全程提供

一年收费

(共3个收费选项)

半年收费

(共3个收费选项)

[i] 请注意,资助学校及其他教育机构之价格一致。
[ii] 每项选定科目配备3个专门聊天机器人,包括:

a) 1个供订阅科目中教授特定主题iii的教师使用的聊天机器人;

b) 1个供订阅科目中学习特定主题iii的学生使用的「高温模式」(创意型)聊天机器人

c) 1个供订阅科目中学习特定主题iii的学生使用的「低温模式」(连贯型)聊天机器人

服务营运机构联络资讯

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